[Grammar in Use Unit 2] ν˜„μž¬μ‹œμ œ(Present Simple): "μ§€κΈˆ μ΄μˆœκ°„~" 이 μ•„λ‹ˆλ‹€?

β€’Study Notes

μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”!

μ§€λ‚œ μ‹œκ°„ κ³΅λΆ€ν–ˆλ˜ 'ν˜„μž¬μ§„ν–‰ν˜•(Unit 1)'에 이어, μ˜€λŠ˜μ€ λ¬Έλ²•μ˜ κ°€μž₯ 기본이 λ˜λ©΄μ„œλ„ μ˜μ™Έλ‘œ 이름을 잘λͺ» μ§€μ–΄μ„œ(?) λ§Žμ€ 뢄이 ν—·κ°ˆλ €ν•˜μ‹œλŠ” 'ν˜„μž¬μ‹œμ œ(Present Simple)' μž…λ‹ˆλ‹€.

이 μ‹œμ œλ₯Ό 처음 μ ‘ν•˜μ‹œλŠ” 뢄듀은 "ν˜„μž¬μ‹œμ œλ‹ˆκΉŒ 'μ§€κΈˆ' μΌμ–΄λ‚˜λŠ” 일에 μ“°λŠ” κ±°κ² μ§€?"라고 μƒκ°ν•˜μ‹œκΈ° μ‰½μ§€λ§Œ, 사싀 μ§€κΈˆ 이 μˆœκ°„ λ²Œμ–΄μ§€λŠ” μΌμ—λŠ” ν˜„μž¬μ‹œμ œλ₯Ό 거의 μ“°μ§€ μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

기초적인 ν˜•νƒœλΆ€ν„° μ‹œμž‘ν•΄μ„œ μ‘μš© λ‚΄μš©κΉŒμ§€ 정리해 λ³΄κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€.


1. ν˜„μž¬μ‹œμ œμ˜ κΈ°λ³Έ ν˜•νƒœ

ν˜„μž¬μ‹œμ œμ˜ κΈ°λ³Έ κ΅¬μ‘°λŠ” λ™μ‚¬μ˜ μ›λž˜ λͺ¨μŠ΅(λ™μ‚¬μ›ν˜•)을 κ·ΈλŒ€λ‘œ μ“°λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. 그리고 ν•œκ°€μ§€ νŠΉμ΄ν•œ 점은 '3인칭 λ‹¨μˆ˜' κ·œμΉ™μž…λ‹ˆλ‹€. 이 3인칭 λ‹¨μˆ˜ κ·œμΉ™μ€ 사싀 μ½κΈ°λ‚˜ μ“°κΈ°λ₯Ό ν•  λ•Œμ—λŠ” λŒ€λΆ€λΆ„ 잘 μ‚¬μš©ν•˜κ±°λ‚˜ μ΄ν•΄ν•©λ‹ˆλ‹€λ§Œ λ§Žμ€λΆ„λ“€μ΄ λ§ν•˜κΈ°λ₯Ό ν•  λ•Œ -(e)s λ₯Ό 빼버리고 κ·Έλƒ₯ 동사λ₯Ό λ§ν•˜λŠ” κ²½μš°κ°€ μ‹¬μ‹¬μΉ˜ μ•Šκ²Œ 보이곀 ν•©λ‹ˆλ‹€.

  • I / You / We / They β†’ drive, work, do (κ·ΈλŒ€λ‘œ μ‚¬μš©)
  • He / She / It β†’ drives, works, does ((e)s μΆ”κ°€)
  • Example:
    • She works in a bank. (κ·Έλ…€λŠ” μ€ν–‰μ—μ„œ μΌν•œλ‹€.)
    • She work in a bank. (x)

2. β€˜μ§€κΈˆβ€™ 이라고 κΈ°μ–΅ν•˜μ§€ 말자

ν˜„μž¬μ‹œμ œλΌλŠ” 이름 λ•Œλ¬Έμ— 'ν˜„μž¬', β€˜μ§€κΈˆβ€™ 이라고만 μ•Œκ³ μžˆμœΌλ©΄ μ‹€μˆ˜ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λ ‡κ²Œ μ•Œκ³ μžˆλŠ”κ²ƒ λ³΄λ‹€λŠ” 'μ–Έμ œλ‚˜(Always) μ‹œμ œ' ν˜Ήμ€ '사싀(Fact) μ‹œμ œ' 라고 κΈ°μ–΅ν•˜λŠ” 게 μ’‹μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ§€κΈˆ 반짝 μΌμ–΄λ‚˜λŠ” μΌμ‹œμ μΈ 행동이 μ•„λ‹ˆλΌ, 일반적인 사싀, 늘 κ·ΈλŸ¬ν•œ 진리, κ·œμΉ™μ μΈ λ°˜λ³΅μ„ λ‚˜νƒ€λ‚Ό λ•Œ 주둜 μ“°κΈ° λ•Œλ¬Έμž…λ‹ˆλ‹€.

β‘  λ³€ν•˜μ§€ μ•ŠλŠ” '일반적인 사싀'μ΄λ‚˜ '과학적 진리'

지ꡬ가 νƒœμ–‘μ„ λ„λŠ” κ²ƒμ²˜λŸΌ μ‹œκ°„μ΄ ν˜λŸ¬λ„ λ³€ν•˜μ§€ μ•ŠλŠ” 우주의 λ²•μΉ™μ΄λ‚˜ 늘 그런 사싀은 ν˜„μž¬μ‹œμ œλ‘œ μ‚¬μš©ν•©λ‹ˆλ‹€.

  • The earth goes round the sun. (μ§€κ΅¬λŠ” νƒœμ–‘ μ£Όμœ„λ₯Ό λˆλ‹€.)
  • Water boils at 100 degrees Celsius. (물은 섭씨 100λ„μ—μ„œ λ“λŠ”λ‹€.)
  • Light travels faster than sound. (빛은 μ†Œλ¦¬λ³΄λ‹€ λΉ λ₯΄λ‹€.)

β‘‘ κ·œμΉ™μ μ΄κ³  반볡적인 '직업'μ΄λ‚˜ 'μŠ΅κ΄€'

"μ§€κΈˆ λˆˆμ•žμ—μ„œ κ·Έ 행동을 ν•˜κ³  μžˆλŠ”κ°€?"λŠ” μ€‘μš”ν•˜μ§€ μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν‰μ†Œμ— 늘 λ°˜λ³΅ν•˜λŠ” λ£¨ν‹΄μ΄λ‚˜ 직업적인 행동이라면 ν˜„μž¬μ‹œμ œλ₯Ό μ‚¬μš©ν•©λ‹ˆλ‹€.

  • Nurses look after patients in hospitals.
    • κ°„ν˜Έμ‚¬λ“€μ΄ μ§€κΈˆ 이 μˆœκ°„ λ³‘μ›μ—μ„œ ν™˜μžλ₯Ό 돌보고 μžˆμ§€ μ•Šκ³  μΉ΄νŽ˜μ—μ„œ 쉬고 μžˆλ”λΌλ„, κ·Έλ“€μ˜ λ³Έμ—…μ΄μž 늘 λ°˜λ³΅λ˜λŠ” 사싀이기 λ•Œλ¬Έμ— 볡수 μ£Όμ–΄(Nurses)에 맞좰 ν˜„μž¬μ‹œμ œ 동사(look after)λ₯Ό μ”λ‹ˆλ‹€.
  • I usually get up at 7 o'clock. (λ‚˜λŠ” 보톡 7μ‹œμ— μΌμ–΄λ‚œλ‹€ / 맀일 λ°˜λ³΅λ˜λŠ” μŠ΅κ΄€)
  • I always start work at 9 am and leave work at 6 pm. (9 to 6 의 μŠ€μΌ€μ€„μ„ 맀일 μˆ˜ν–‰)

3. [μ‘μš©] λ§ν•˜λŠ” λŒ€λ‘œ 행동이 μ„±λ¦½ν•˜λŠ” 동사 (Performative Verbs)

자, 이제 였늘 κΈ€μ˜ κ°€μž₯ μ€‘μš”ν•œ ν•˜μ΄λΌμ΄νŠΈμ΄μž, λ‚΄ μ˜μ–΄μ˜ 깊이λ₯Ό ν•œ 단계 μ˜¬λ €μ€„ κ³ κΈ‰ κ°œλ…μž…λ‹ˆλ‹€.

μ˜μ–΄μ—λŠ” "λ‚΄κ°€ 이 말을 λ±‰λŠ” μˆœκ°„, κ·Έ 행동이 κ³§λ°”λ‘œ μ„±λ¦½ν•˜λŠ” νŠΉμˆ˜ν•œ 동사듀" 이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이λ₯Ό 문법 μš©μ–΄λ‘œ 'ν–‰μœ„ 동사(Performative Verbs)' 라고 λΆ€λ₯΄λŠ”λ°μš”, 이 동사듀은 무쑰건 ν˜„μž¬μ‹œμ œλ‘œλ§Œ 써야 ν•˜λ©° μ§„ν–‰ν˜•(-ing)μœΌλ‘œλŠ” μ ˆλŒ€ μ“Έ 수 μ—†λ‹€ λŠ” 철칙이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

κ°€μž₯ λŒ€ν‘œμ μΈ 4κ°€μ§€ 동사λ₯Ό κΌ­ κΈ°μ–΅ν•΄ λ‘μ„Έμš”.

동사 뜻 μ‹€μ „ νšŒν™” 예문 (무쑰건 ν˜„μž¬ν˜•)
promise μ•½μ†ν•˜λ‹€ (o) I promise I won't be late. (λ‚˜ μ•ˆ λŠ¦κ² λ‹€κ³  μ•½μ†ν• κ²Œ.) (x)I'm promising~ (λ‚˜λŠ” μ•½μ†ν•˜κ³  μžˆλŠ” 쀑이야 ~)
apologise μ‚¬κ³Όν•˜λ‹€ (o) I apologise for what I said. (λ‚΄κ°€ ν•œ 말 μ‚¬κ³Όν• κ²Œ.) (x) I'm apologising~
suggest μ œμ•ˆν•˜λ‹€ What do you suggest I do? (λ‚΄κ°€ μ–΄λ–»κ²Œ ν•˜λ©΄ 쒋을지 μ œμ•ˆν•΄ μ€„λž˜?)
advise μ‘°μ–Έν•˜λ‹€ I advise you to take a rest. (λ„ˆ μ’€ μ‰¬λŠ” 게 μ’‹κ² λ‹€κ³  μ‘°μ–Έν• κ²Œ.)
  • μ™œ μ§„ν–‰ν˜•μ΄ μ•ˆλ˜λŠ”μ§€ μ•Œμ•„λ³΄μž.
    • "λ‚˜ μ§€κΈˆ μ•½μ†ν•˜κ³  μžˆλŠ” 쀑이야!"λΌλŠ” 말은 ν•œκ΅­λ§λ‘œ 해도 μ–΄μƒ‰ν•©λ‹ˆλ‹€. μ•½μ†μ΄λ‚˜ μ‚¬κ³ΌλŠ” '말을 λ±‰λŠ” κ·Έ μ°°λ‚˜μ˜ μˆœκ°„'에 μ™„μ„±λ˜λŠ” 것이지, 일정 μ‹œκ°„λ™μ•ˆ κΎΈμ€€νžˆ 'μ§„ν–‰'λ˜λŠ” 행동이 μ•„λ‹ˆκΈ° λ•Œλ¬Έμž…λ‹ˆλ‹€.

마치며

였늘 배운 Unit 2의 핡심을 ν•œ μ€„λ‘œ 정리해 보자면 λ‹€μŒκ³Ό κ°™? "ν˜„μž¬μ‹œμ œλŠ” μ§€κΈˆ ν•˜λŠ” 행동이 μ•„λ‹ˆλΌ, 늘 λ°˜λ³΅λ˜λŠ” 사싀, λΆˆλ³€μ˜ 진리, 그리고 λ±‰λŠ” μˆœκ°„ μ„±λ¦½ν•˜λŠ” 말(약속, 사과 λ“±)에 μ“΄λ‹€!"

이번 λ³΅μŠ΅μ„ ν•˜λ©΄μ„œ μ € μ—­μ‹œ promiseλ‚˜ suggest 같은 동사듀을 μ§„ν–‰ν˜•μœΌλ‘œ μ“°μ§€ λͺ»ν•œλ‹€λŠ” 것을 λ‹€μ‹œ λ°°μš°κ²Œλ˜μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 사싀 이전에 λ°°μ› μ—ˆλŠ”μ§€λ„ κΈ°μ–΅λ‚˜μ§€ μ•Šμ•˜μ–΄μš”. 특히 suggesting 은 정말 자주 μΌμ—ˆκ±°λ“ μš”. 문법을 λ‹¨μˆœνžˆ μ‹œν—˜μ„ 치기 μœ„ν•œ 곡식이 μ•„λ‹ˆλΌ μ œκ°€ λ§ν•˜κ³ , λ“£κ³ , μ“°κ³ , μž¬λŒ€λ‘œ 읽기 μœ„ν•œ 기초둜 λ‹€μ‹œ 곡뢀λ₯Ό ν•˜λ‹€λ³΄λ‹ˆ μ›μ–΄λ―Όλ“€μ˜ 사고방식을 배울 수 μžˆλŠ”κ²ƒ κ°™μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

였늘 μ •λ¦¬ν•΄λ“œλ¦° λ‚΄μš©μ„ 잘 κ³΅λΆ€ν•˜μ‹  후에 μ—¬λŸ¬κ°€μ§€ μ—¬λŸ¬λΆ„λ§Œμ˜ λ¬Έμž₯을 λ§Œλ“€μ–΄λ³΄μ„Έμš”.

그러면 λ‹€μŒ Unit 3μ—μ„œ 더 μœ μ΅ν•œ λ‚΄μš©μœΌλ‘œ λ§Œλ‚˜μš”. ν™”μ΄νŒ…!